GORBEIA INGURUAK

Foru Aldundiaren"HARA BADA, ARABA DA"programak Gorbeia inguruak ezagutzera gonbidatu gaitu. 5.A-koak ostegunean eta 5.B-koak ostiral honetan joan gara. Lehenengo Olleriasera joan gara eta han Euskal Buztingintza Museoa ezagutu dugu; ondoren, Murgiara abiatu gara eta hamaiketakoa jan ostean Eztiaren Museoa bisitatu dugu. Euria hasi duenez Izarra aldera abiatu gara frontoietan bazkaltzera. Arratsaldean atertu duenez Goiuriko Ur-jauzia ikusteko aukera izan dugu. Bidaian oso ondo prestatuta zegoen gidari bat izan dugu: Eneritz.

El programa "HARA BADA, ARABA DA" de la Diputación Foral nos ha invitado a conocer las estribaciones del Gorbea. Primero hemos ido a Ollerias a visitar el Museo de Alfarería Vasca; a continuación nos hemos dirigido a Murguía y después de almorzar hemos visto el Museo de la Miel. Como ha comenzado a llover hemos ido a comer a los frontones de Izarra. Después hemos tenido suerte con el tiempo y hemos ido a ver la Cascada de Gujuli. Durante todo el viaje hemos contado con la compañía de una guia: Eneritz

JAIALDIA

Aurten gure ikastolak 25 urte betetzen duenez ekintza asko antolatzen ari dira, haien artean, atzo, larunbatean, egin genuen jaialdia. Oso ikusgarria izan zen, pertsona askok parte hartu genuen: ikasleak, ikasle ohiak, gurasoak, guraso ohiak, irakasleak ... eta denetatik ikusteko eta entzuteko aukera izan genuen : kontzertua, dantzak, bertsoak, abestiak ... Ziklo bakoitzak zerbait prestatu zuen jaialdirako, guk txirula jo genuen eta gero irakasleei buruzko bertso batzuk abestu genituen. Primeran egin genuen!
Jaialdiaren argazkiak laster Arantzabelako blogean agertuko dira.
Hemen jarri ditugu bota genituen bertsoak:


Este año nuestra ikastola cumple 25 años y por tanto se están preparando diferentes actividades, entre ellas el festival que se ha celebrado este sábado. ¡Fue impresionante! En él tomamos parte alumnas/os, ex alumnas/os, madres, padres, profesoras/es, ... Tuvimos oportunidad de ver y oir actuaciones de música, danza, canciones, versos ... Todos las/os alumnas/os de cada ciclo participamos, nosotros tocamos la flauta y después cantamos unos versos sobre las/os profesoras/es.
Toda la actuación fue estupenda y lo hicimos muy bien. Las fotos de la actuación se publicarán en el blog de la Ikastola.
Aquí hemos puesto los versos que cantamos.

PILOTA TOPAKETAK

Gaur 5. eta 6. mailakoak Pilota Topaketetara joan gara Mendizorrotzako frontoietara.
Txoko ezberdinetan jolasak eta jokoak egin ditugu: potoa, pala, esku-pilota, putxeak... Bukatzerakoan Ogeta frontoian eskuzko modalitatean partidua ikusi dugu eta benetan oso zirraragarria izan da, bukaerako markagailua 18-16 izan da. Kiniela egin dugu, batzuek pilota irabazi egin dute eta besteek arkatza edo akuarela kutxa bat. Oso ondo pasatu dugu.


Hoy las/os alumnas/os de 5º y 6º hemos ido a los frontones de Mendizorrotza y hemos tenido la oportunidad de practicar diferentes modalidades de "Pelota". También hemos presenciado un partido en la modalidad de "pelota a mano". Ha sido muy emocionante ya que habíamos hecho una quiniela y teníamos nuestros favoritos. Ha habido muchos acertantes en nuestros grupos.

SOINUA ETA ENTZUMENA

ZerNola web orrialdean berriro material interesgarria aurkitu dugu, horren artean, unitate didaktiko bat: "Soinua eta entzumena", justu-justu orain lantzen ari garena ingurunean. Beraz, gai honetan sakondu nahi baduzue hor agertzen diren 12 ariketak egin ditzakezue:

SOINUA ETA ENTZUMENA

ARMENTIAKO BASOA

Aste osoa jaia izan eta gero ikastolara bueltatu gara; hala ere, ez zaigu batere kostatatu, klasean sartu bezain laster autobusa hartu eta Armentiako basoa ezagutzera joan baikara.
Zer iruditu zaizue irteera?, zer ikasi duzue?, zer da gehien harritu zaituena?... Animo eta kontatu!




Después de haber estado toda la semana de vacaciones no nos ha costado nada comenzar las clases, ya que lo primero que hemos hecho hoy ha sido coger el autobús e irnos a visitar el bosque de Armentia. Ésta ha sido una de las muchas actividades que organiza anualmente el Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz para escolares.

MAGIC PEN

Joku zirraragarri bat aurkitu dugu, bertan irudi geometrikoak eta fisikako oinarrizko legeak erabiliz dauden maila ezberdinak gainditzea lortuko dugu. Beraz, dituzuen trebetasun artistikoak eta injineru kemena erabili beharko dituzue.
Helburua erraza da: pilota banderak dauden lekuetara eraman behar da. Horretarako beharrezkoak dituzun objetuak marraztu beharko dituzu: poleak, zirkunferentziak, arrapalak, penduluak, zubiak...
Adibide gisa bideo hau jarri dugu; hemen maila ezberdinak gainditzeko modo batzuk agertzen dira, baina zuk ideia desberdinak izan ditzakezu helburua lortzeko.
Jolasteko hizkien gainean klikatu:

MAGIC PEN

En este juego utilizamos un lápiz con el que podemos dibujar diversas formas geométricas: si queremos dibujar una circunferencia bastará con dejar pulsado el botón izquierdo del ratón allá donde queramos que se sitúe su centro; para realizar formas libremente bastará con pulsar el botón izquierdo y trazar la figura que queramos; para utilizar la goma de borrar pulsaremos la tecla "a"; podemos crear estructuras de varios elementos: si queremos que sean móviles usaremos la tecla "d" para colocar la bisagra en el punto que nos interese, y si queremos fijarlas pulsaremos la "s", etc.

NORK ESATEN ZUEN MATEMATIKAK ETA FISIKA ASPERGARRIAK ZIRELA???

PATXIKU MAROKORA DOA

Gaur arratsaldean bisita izan dugu, Abetxuko ikastolako "Baratzea" antzerki taldea ikastolara etorri baita.
3., 4. eta 5. mailakoei "Patxiku Marokora doa" antzezlana eskaini digute. Istorio interesgarria eta dantza zoragarriak egin dizkigutenak.
Benetako euskaldunak izateko bete behar ditugun baldintzak zeintzuk diren gogorarazi digute, ea ez zaiakigun ahazten.
Zorionak egindako lanagatik! Bejondeizuela!

Hoy por la tarde hemos tenido visita: el grupo "Baratzea" de la ikastola Abetxuko ha venido a representar una obra de teatro que ell@s mism@s han escrito: "Patxiku Marokora doa"
Gracias y enhorabuena. ¡Habéis hecho un trabajo excelente!

IKUSMENA

Ikusmenari buruz ikasi duzuna autoebaluatzeko ariketa hau egin dezakezu; nahiko erraza da:

IKUSMENA

Begiaren funtzionamendua birpasatu nahi baduzu ikusi ezazu ondoko bideoa, gaztelaniaz dago.

BIDEOA

PERFORMANCE: THE STORY OF TARZAN

Today we have been watching one performance at school and it has been related to the story of Tarzan.
Before watching it, we have been working several activities about the story, we have also listened to different songs, and children have liked them a lot.
Please, send your opinions in English to the comments in the blog!

LABORATEGIA

ZER NOLA Web orrialdea oso baliogarria izan daiteke guretzat eta han logika lantzeko joku interesgarri asko aurkituko dituzue , horien artean hau gomendatzen dizuegu:

Laborategia: bete ezazu 6 litroko probeta.

Matematika saioetan antzeko batzuk egin ditugu baina hau pixka bat desberdina da. Hasi baino lehen jarraibideak ondo irakurri behar dituzu. Proba gainditzea lortzen baduzu bidali iruzkin bat.

MUSIKA ZINEMAN

Gaur Lakuako gizarte etxera joan gara Gasteizko Udal Musika-Banda entzutera. Hau izan da aurtengo 3. eta azken kontzertua, gaurko gaia "Musika zineman" izan da. Pelikuletan musikak irudiak indartzeko eta erritmoa emateko balio duela ikasi dugu. Hainbat pelikuletako musikak entzun ditugu: Harry Potter, Pantera Arrosa, Titanic, Misión Imposible, Mary Poppins ...

Hoy hemos tenido el último concierto programado para este curso de la mano de La Banda Municipal de Música , el tema de este concierto ha sido "La música en el cine". Anteriormente en clase se trabajó sobre la importancia de la música para expresar los sentimientos que se quieren transmitir en el film.

ILUSIO OPTIKOAK

Ikusmena eta argiaren gaia aztertzen ari garenez egokia iruditu zaigu bitxikeria hau jartzea.




Ilusioa: Zentzumenez hautematen denaren interpretazio okerra.
Optikoa: Ikusmenari edo optikari dagokiona.
Beraz, ilusio optikoa: Irudimenari gogoko zaion zerbait lortzeko gura edo itxaropen bizia.

Ikus itzazu ilusio optikoarekin lotutako irudi batzuk. Horretarako hemen hiperesteka batzuk:

• Definición de ilusión Optica: Wikipedia
• Ilusio optikoa (1)
  
• Ilusio optikoa (2)
• Ilusio optikoa (3)
  
• Ilusiones ópticas más sorprendentes

EUSKAL PILOTA UDALEKUAK

Ikaspilotak eta Arabako Euskal Pilota Elakarteak ekainaren 21etik 27ra 2008ko Pilota Barnetegia antolatu dute Bernedon. Etxeetara bidali dugun informazioak dioen bezala, bi txanda izango dira, 21etik 24ra txikientzat eta 24tik 27ra koxkorrentzat.
Denetarik izango da bertan: mendia, igerilekua, gaubelak, tailerrak ... eta, nola ez, pilota.

INFORMATZEKO TLF ZENBAKIA: 945130572

Ikaspilota y la Federación Alavesa de Pelota Vasca han organizado, un año más, el Campamento de Pelota Vasca en Bernedo. Tal como dice la información que se os ha enviado a vuestras casas, se realizará del 21 al 27 de junio. Se harán dos turnos de tres días en función de las edades. Habrá de todo: monte, talleres, piscina, actividades nocturnas ... y, cómo no, pelota y visitas de algún manista profesional.

TELÉFONO DE INFORMACIÓN: 945130572

BERTSO UDALEKUAK

Konturatu baino lehen udako oporrak ailegatuko dira eta hauek nola antolatu pentsatu beharko dugu. Egun hauetan Euskal Herriko Bertsozale Elkartetik Bertso udalekuetan izena emateko epea zabalik dagoela jaso dugu.

Argibideetarako eta matrikula egiteko klikatu HEMEN edo 943 21 77 98 telefonora deitu.

Epea: Maiatzaren 5a

Hasta el 5 de mayo se puede hacer la matrícula para participar en estas colonias . El único requisito es que nos guste la actividad de Bertsolaritza.

Más información AQUÍ o llamando al teléfono: 943 21 77 98

DIKTAKETA ELEKTRONIKOAK

Gaztelaniako ortografia bai konplexua dela! B-V, LL-Y, J-G, C-Z-Q, tildeak...
Ba, praktikatu nahi baduzu beheko estekan klikatu eta ikasteko aukera izango duzu.

Ortografiako zalantzak kontsultatu nahi badituzu klikatu HEMEN



Escucharás unas oraciones que deberás escribir dentro del recuadro en blanco. Cada una sonará tres veces, pero puedes escucharlas las veces que consideres necesario. Una vez que las hayas escrito todas puedes corregirlas.

Hay varios tipos de dictados en función de letras, acentuación, ortografía, etc.